Le leasachadh saidheans agus teicneòlas, tha grunn ionnstramaidean teagaisg dealanach air nochdadh ann an clasaichean sgoiltean. Ged a tha innealan a 'fàs nas buige, tha mòran foghlaim gu math skepticall, is e seo an rud ceart a tha ri dhèanamh. Bidh mòran foghlaim a 'coiseachd a' freagairt inneal freagairt don t-seòmar-sgoile ag adhbhrachadh cnapan-starra ri conaltradh eadar oileanaich? Bha a 'cheist seo a' leantainn gu cridhe eile: mar a choimheadas tu gu ceartSiostam freagairt sa chlas?
Cleachdadh "Siostam freagairt sa chlasTha coltas ann an teagasg clas gu math ùr, gu sònraichte, faodaidh gach oileanach anCeistean ioma-roghainnagus ceistean breithneachaidh leis an tidsear. Faodaidh tidsearan cuideachd an dòigh seo a chleachdadh gus maigh-aithris oileanaich gu furasta a thuigsinn, ach is e a 'cheist, mar sin riatanach? Dè cho mòr 's a tha na buannachdan? Chan eil teagamh nach eil cleachdadh innealan freagairt anns an t-seòmar-sgoile dealas nan oileanach a bhith a 'freagairt cheistean gu ìre. An coimeas ri bhith a 'togail làmhan gus ceistean farpais agus com-pàirteachadh a th' aig amasan Rush, agus faodaidh e an ùine ionnsachaidh a shàbhaladh ann a bhith a 'freagairt cheistean freagairt sa chlas. Faodaidh tidsearan cumail suas air suidheachadh an ionnsachaidh tron sgrion mhòr gus mìneachadh agus stiùireadh a tha air an cuimseachadh a thoirt dha. Ach, tha an "Siostam freagairt seòmar-sgoile" na chuideachadh teagaisg às deidh a h-uile càil, agus cha bu chòir a dhleastanas a bhith a 'cur a-mach.
Is e obair dà-oifis a th 'ann an teagasg clas sa chlas anns am bi tidsearan agus oileanaich a' conaltradh le chèile. Tha e gu math eadar-ghnìomhach agus neo-fhaicsinneach. Bu chòir do thidsearan rèiteachaidhean teagaisg atharrachadh agus adhartas ann an deagh àm tro bheallaidhean ionnsachaidh a tha ag èisteachd aig a 'chlas, an coileanadh ann a bhith a' freagairt cheistean, agus a 'toirt buaidh air ionnsachadh co-obrachail buidhne. Gus toraidhean math a choileanadh ann an teagasg sa chlas. Bidh mòran de dhuilgheadasan nach robh tidsearan a 'smaoineachadh nuair a bhios tu a' ullachadh leasanan rim faighinn tron chonaltradh eadar tidsearan agus oileanaich. Mar sin, nuair a bha e a 'dealbhadh duilgheadasan sgoile, cha bu chòir do thidsearan a bhith a' cruthachadh seachan cuid de shuidheachaidhean nan oileanach, agus a 'làimhseachadh a' chòmhnaidh eadar-oideachaidh agus ginealach tro bhith a 'coileanadh conaltradh agus ionnsachadh aig an aon ath-chuairteachaidh tric-ùine. A 'cleachdadh innealan freagairt sa chlas gus ceistean a fhreagairt, sa mhòr-chuid de chùisean Tha aon cheist agus aon fhreagairt, gu follaiseach nach urrainn a bhith a' coileanadh buaidh an leithid.
Ùine a 'phuist: Mar-31-2023