Bu chòir do chlas lèirmaid a bhith mar amalachd domhainn de theicneòlas agus teagasg fiosrachaidh.Cliog oileanachair a bhith air an àrdachadh àrdachadh ann an clasaichean teagaisg, mar sin ciamar a dhèanadh tu deagh fheum de theicneòlas fiosrachaidh gus amalachadh domhainn "smart" a thogail agus am buidheann domhainn a thoirt do theicneòlas agus teagasg?
Tha seòmar-sgoile nas sgiobalta na sheòrsa ùr den chnap gu domhainn agus teagasg cuspair. Ach, aig an àm seo, tha eadar-obrachadh sa mhòr-chuid stèidhichte air in -tachadh trom-inntinn gus freagairt a thoirt do fhreagairt, a bhith a 'còrdadh riutha, agus a' luchdachadh suas sònrachaidhean. Chan urrainn do eadar-obrachadh giollachd eòlas domhainn oileanaich, an eadar-obrachadh "adhartach" adhartach "gnìomhach" agus "gnìomhach" a bhrosnachadh leithid smaoineachadh agus cruthachalachd. Air cùl nan iongantas sin, tha mì-thuigse fhathast aig daoine fhathast mu chlasaichean smarta.
Oileanaich 'guth a 'freagairtTro chlascliog eadar-ghnìomhacha 'cuideachadh oileanaich a bhith a' faighinn eòlas fhad 's a tha iad a' faighinn eòlas agus a 'gabhail pàirt sa phròiseas ionnsachaidh, gus an ruig iad ìre targaid inntinn nas àirde. Tha sia ìrean: a 'tuigsinn, a' cleachdadh, a 'dèanamh tagradh, anailis, a' dèanamh anailis, a 'synthesing, agus luachadh. Buinidh fios, a bhith a 'cleachdadh, agus cleachdadh air na h-amasan inntinneil aig a bheil ìre nas ìsle, agus ann an sgrùdadh, a' dèanamh co-chur, a 'luachadh, agus buinidh iad do na h-amasan inntinneil nas ìsle. Amasan co-sheachangach àrd-ìre
A 'toirt seachad diofar ghnìomhan ionnsachaidh oileanaich, agus tro fhuasgladh duilgheadasan-creideis, faodaidh oileanaich an eòlas a tha air ionnsachadh gu h-iomlan anns an t-seòmar-sgoile, agus a' togail sùbailte seach eòlas leisg. Chan eil a bhith a 'cur luach air cliog nan oileanach chan eil ann ach ioma-chànanach a bhith a' freagairt grunn cheistean agus ag eadar-obrachadh ann an grunn shlighe, ach gus beachdachadh air tidsearan agus oileanaich gus buaidh a thoirt air duilgheadasan agus a 'leasachadh buaidh an t-seòmar-sgoile.
Tha an t-saoghal eòlas aige fhèin aig gach neach-ionnsachaidh, agus faodaidh luchd-ionnsachaidh diofar bheachdan a chruthachadh agus co-dhùnaidhean mu dhuilgheadas sònraichte, mar sin a 'cruthachadh tuigse bheairteach air eòlas bho iomadh sealladh. Nuair a thathas a 'cleachdadh cliog nan oileanach anns an t-seòmar-sgoile, bidh luchd-ionnsachaidh a' conaltradh agus a 'co-obrachadh agus an-còmhnaidh agus a' cur meòrachadh air na beachdan aca fhèin agus an-còmhnaidh.
Anns an fhìor mhothachadh, chan e an eadar-riaghailtiche a tha a 'toirt seachad agus cuideachd inneal airson àrainneachd ionnsachaidh nan oileanach, inneal ionnsachaidh airson eòlas tòcail, agus inneal brosnachaidh airson eòlas tòcail.
Ùine a 'phuist: Lùnastal-12-2022