Mar fhreagairt don iarrtas a tha a 'sìor fhàs airsonSiostaman freagairt eadar-ghnìomhachAnn an roghainnean foghlaim, tha prìomh luchd-saothrachaidh Shìona a 'cruthachadh chaitean luchd-naidheachd gus dèanamh cinnteach gu bheil an solar gun fhiosta airson sgoiltean agus ionadan foghlaim air feadh na dùthcha. Tha an oidhirp cho-obrachail seo a 'nochdadh freagairt fhor-ghnìomhach don t-sealladh-tìre mean airc-churaidh, far a bheil siostaman freagairt eadar-ghnìomhach air nochdadh mar innealan inntinneach agus com-pàirteachaidh com-pàirteachaidh ann an clasaichean corporra agus brìgheil.
Tha luchd-saothrachaidh siostam eadar-ghnìomhachail freagairt Shìona, aithneachadh airson an eòlas ann a bhith a 'leasachadh fuasglaidhean teicneòlas Foghlam Adhartach ann a bhith a' dèanamh cinnteach gum bi na siostaman ùr-ghnàthach rim faighinn gu farsaing. Le bhith a 'com-pàirteachadh le factaraidhean luchd-cuairteachaidh, tha na saothraichean sin a' faighinn gus dèiligeadh ri feumalachdan inducarsairean a tha a 'feuchainn ri tomhasan ùra fhuasgladh de mhodalan teagaisg eadar-ghnìomhach agus atharrachail.
Tha am co-obrachadh ro-innleachdail eadar factaraidhean agus luchd-cuairteachaidh a 'b' fheàrr leotha dealas coitcheann airson coinneachadh ri riatanasan lèir-foghlaim agus oileanaich. Tha an caidreachas seo ag amas air a 'phròiseas riochdachaidh is sgaoilidh a sgioblachadh, ag àrdachadh ruigsinneachd siostaman freagairt eadar-ghnìomhach, a tha a' fuireach le diofar stoidhlichean teagaisg agus amasan curraicealaim. Le bhith a 'cleachdadh a' chompàirteachas seo, bidh oidhirpean roinne theicneòlas obrach Shìona a chleachdadh gus am beàrn eadar ùr-ghnàthachadh teicneòlais agus fiùghancaich air seòmraichean-teagaisg ùr-nodha.
Gu sònraichte, tha an gluasad a 'tighinn oir tha paradigman foghlaim fhathast a' fàs, le cuideam a 'sìor fhàs air eòlasan ionnsachaidh pearsanaichte agus eadar-ghnìomhach. Tha siostaman freagairt eadar-ghnìomhach, a tha a 'comasachadh air ais fìor-ùine, measaidhean, agus com-pàirteachadh oileanach leasaichte, air fàs gu bhith an sàs ann an àrainneachdan ionnsachaidh co-obrachail agus in-ghabhalach. Mar thoradh air an sin, tha na h-oidhirpean co-obrachail eadar factaradairean freagairt eadar-ghnìomhach a 'seasamh mar theisteanas air a' choisreat aca gus cumhachd a thoirt do luchd-foghlaim le innealan tar-ghluasadach.
Tha an co-thaobhadh eadar factaraidhean saothraiche agus luchd-cuairteachaidh cuideachd a 'lasadh dealas airson ùr-ghnàthachadh teicneòlais, a' dèanamh cinnteach gu bheil eadar-ghnìomhachsiostaman freagairtCuir a-steach feartan leithid co-fhreagarrachd innealan suamtach, eadar-eadar-eadar-eadar-intuitive, agus comasan anailis dàta dàta, mar sin a 'neartachadh an eòlasan teagaisg is ionnsachaidh. Le bhith a 'daingneachadh an co-obrachadh seo, tha an teicneòlas an teicneòlas foghlaim ann an Sìona a' freagairt ri aonachadh siostaman freagairt eadar-ghnìomhach Àite-sgoile agus tarraingeach a tha a 'frithealadh air feumalachdan a tha gu math foghlaimte agus oileanaich le chèile.
Ùine a 'phuist: APR-08-2024